POLITICA IDEAL Y POLITICA PRAGMATICA

POLITICA IDEAL Y POLITICA PRAGMATICA

Pedro Nel Rueda Ferrín

Entendemos la política ideal desde un carácter deontológico, en donde se presume un orden a través de la justicia, apareciendo la política como el método para ordenar una sociedad, siendo el problema más importante de esta posición la definición de la justicia o bien, de lo justo.

El definir el concepto de política ideal ha sido un afán de muchos filósofos y teóricos, tanto modernos como antiguos, y para contextualizar un poco esto nos podemos referir al texto escrito por Platón titulado “La República”. Platón en su momento trata la cuestión de la justicia y se plantea preguntas como ¿Qué es un estado justo? y aún más complicado ¿Quién es un individuo justo? Según Platón, el Estado ideal se compone de tres clases, la estructura económica está en manos de los comerciantes, la seguridad en manos de los militares y el liderazgo político por los reyes y filósofos.

De acuerdo a lo anterior, y desde una perspectiva de política ideal, podemos ver en nuestro entorno actual colombiano, de elecciones presidenciales, a un candidato que se relaciona mucho con esos principios, e inclusive por su hecho de ser filosofo y su formula vicepresidencial, un matemático. En la antigüedad, como se enuncio anteriormente, el poder político debía estar en manos de los filósofos, los matemáticos o bien en las personas de edad avanzada.

El candidato presidencial Antanas Mockus, refleja en su campaña y en su programa de gobierno, una notoria inclinación por la política ideal, perspectiva criticada por muchos, teniendo en cuenta el contexto de violencia y conflicto interno de Colombia. El candidato sostiene entre otras cosas que la vida es sagrada, argumenta en su discurso, que la vida DEBE ser respetada por ser un elemento innato a la dignidad humana. 

Plantea muchos aspectos que DEBEN ser, como que una persona se acueste a dormir sabiendo que se levantará porque esa es la esencia de la vida. Otra frase muy conocida del político es que “los recursos públicos son sagrados”. Esta frase está muy ligada al aspecto deontológico que argumenta la política ideal (el deber por el deber), teniendo en cuenta que la deontológica estudia los fundamentos del deber y las normas morales, vemos en esa frase un gran elemento del deber, es decir, de los recursos públicos no puede disponer una persona particular precisamente porque son públicos y se DEBEN respetar, esta es una perspectiva bastante deontológica.

Por otro lado, el candidato argumenta que se debe usar la fuerza legitima cuando se necesite, aunque no se puede pensar que todo vale y que se debe de defender el cumplimiento de las normas y las leyes, siendo estas las que determinan las formas de actuar y las decisiones que se tomen dentro del país. Esta pasa a ser una perspectiva de la política pragmática, esta trata de establecer como es la política y propende por establecer un orden positivo a través de la LEY, y que todo esto sea real, medible, actual, compuesto por hechos y consecuencias.

Desde la literatura podríamos enunciar a Maquiavelo con su obra “El Príncipe” en donde hace un descoyuntamiento entre la política y la moralidad y aparecen unos parámetros muy claros de autoridad e inclusive actualmente, podemos hablar de un poder adicional al poder político, y es el poder económico, desmoralizando mas la política y volviéndola más normativa.

Volver la política más normativa, hace que pensemos más en el concepto de política pragmática, ya que como se enuncio anteriormente, espera que todo lo injusto y los procesos que se desarrollen estén bajo parámetros normativos y de la ley, es decir, pasar del deber por el deber, al deber por la ley y la norma. La mayor critica que le hacen al candidato por el partido Verde es “que es un idealista”, ese argumento lo dicen muchos empresarios y miembros de la coalición de otros partidos políticos del país, que apalancados por la política de la seguridad democrática del gobierno saliente, aseguran que la política pragmática es las más eficaz ya que es esta es la que da resultados y finalmente en un país como Colombia no podríamos hablar desde lo ideal sino desde lo necesario, que para muchos es la mano firme contra la violencia.

El hecho está en que la mano firme no solo se da con violencia, Colombia es un país que necesita desarrollarse, y la experiencia mundial indica que con violencia jamás se conseguirá salir de parámetros de tercer mundo, es necesario que los ciudadanos colombianos entiendan que se necesita ser un país más competitivo, más educado, un país que verdaderamente pueda competir a nivel internacional, y esto solo se consigue saliendo de las trincheras militares a las aulas de clase, y brindando verdaderas oportunidades a las personas que por falta de ellas acuden a la ilegalidad y la violencia.

Con lo anterior, puedo asegurar que un candidato como Antanas Mockus, reúne los dos elementos mencionados anteriormente, lo ideal y lo pragmático, vislumbrándose una nueva forma de hacer política en Colombia, en donde no solo importe los resultados que se obtenga sino también los mecanismos que se utilicen, en donde haya seguridad pero también un balance con educación, cultura ciudadana y un verdadero cumplimiento de la ley.

DE NO SER POR LA CONQUISTA...

DE NO SER POR LA CONQUISTA...

Por: Nel

Por ahí dicen que para que llorar sobre la leche derramada, es verdad, pero es interesante el trabajo imaginativo, y por un momento quisiera que imaginásemos como sería nuestra tierra, nuestra civilización, y nosotros mismos si hace más de 200 años la berriondera de un criollo no hubiera levantado sublevación defensiva.

Era poner a pelear una liebre con un león, o bien a David con Goliat, lo único es que en este caso Goliat fue el que gano, ehmm y sigue ganando… aprovechando el furor patriota que nos da la ruta libertadora y los días festivos que nos recuerdan que somos colombianos, imaginemos!

Bienvenidos a la Gran Colombia, Nueva Granada o como le quieran llamar, total una extensión mucho mas grande a la actual, muy seguramente no tendríamos las facciones físicas actuales, seríamos tan marcados como los orientales, tez trigeña y facciones que nos recuerdan que nuestros antepasados son indígenas y que bailaban dementes alrededor de una fogata pidiéndole al dios Sol, (nada diferentes a un culto religioso actual). Cabellos lisos y ondulados, cafés y negro, altura promedio… cual sería el idioma oficial de la república de la gran Colombia?, nuestra moneda no sería el peso, y nuestro himno no tendría esos tintes actuales.

Será que habría guerrilla o paramilitarismo?, nuestras capitales serían algo diferentes, nuestra arquitectura mas recta y sobria, con un culto notorio por la naturaleza, los ancestros y la conexión con el universo, seríamos personas más enfocadas a la educación y la salud, a diferencia de nuestro enfoque actual bélico, nuestra religión sería completamente diferente, nuestro Dios no sería mono, blanco, de pelo largo y ojos zarcos, es más, podría no tener ni figura humana, me imagino unos cultos de no ser por la conquista!

Nuestro enfoque social y nuestro modelos de relaciones internacionales también cambiarían, además de que muy seguramente fuéramos un país del primer mundo, lejos de nuestra realidad de sub desarrollo, proteccionistas con lo nuestro, majestuosas piezas bañadas en oro nos recordaría nuestra riqueza pasada, empresas, medios de transporte, inclusive el concepto de vida sería diferente.

Ciudades pequeñas pero desarrolladas, grandes vías de acceso, un marcado avance en el agro, liberales con tintes tradicionalistas pero muy marcados por un proteccionismo hacia lo nuestro. Lógicamente seguiríamos marcados por una influencia tropical, algo de sabor, de “azúcar” en nuestros rol diario, comportamientos y actitudes marcadas por nuestra posición geográfica. En resumen, aceptar que somos indios mezclados con españoles es interesante, porque el que crea que es de sangre azul o europeo, lo invito a que se baje de la nube, y todo lo anterior me da pie para invitar a mantener una conexión por lo nuestro, a ser indios!, a ser indígenas!, indígenas modernos, citadinos, pero con valores que de no ser por la conquista no hubiéramos perdido.

FORMULA PARA LAS REALIZACIONES

Por: Nel

Hace poco estuve en una conferencia que me llamo mucho la atencion. Y el conferencista decía, imaginémonos solo a Adán y a Eva, el primer día de la creación, como era todo? Yo personalmente me imagine un mundo verde, totalmente verde, con valles, lagunas, ríos, cataratas, montanas, nevados, un mundo totalmente virgen. Será que Dios sabia todo lo que iba a hacer el hombre? Por supuesto que si!, es mas el sabia que en el siglo XXI ya íbamos a estar corriendo base porque nos estamos dando cuenta que nos estamos autodestruyendo, bueno, en realidad solo muy pocos se han dado cuenta de esta realidad, pero esto ahora no viene al caso.

El hecho, es que Dios le dio al ser humano una hoja en blanco, o bueno, en verde! Y nos hemos encargado de pintar todo lo que hemos querido en esa hoja. Pero como lo hemos hecho? Hay alguna fórmula que describa como realizar las cosas en nuestras vidas. Lógicamente no la hay, no hay un a + b que te de igual a felicidad, y a sueños alcanzados, pero si hay como una mezcla que posibilita todo lo que queramos realizar, y que ha posibilitado, todo lo que tenemos y hacemos como seres humanos.

Partamos del hecho de nuestra esencia, SERES HUMANOS, creados por Dios a imagen y semejanza, lo que quiere decir, que somos hijos de Dios y tenemos la capacidad de crear! Todo lo que queramos, lo creamos, es algo intrínseco a nuestra esencia, entonces, el primer elemento para crear las cosas que queremos, es estar seguros que se puede hacer. Si no estamos convencidos de que somos capaces de lograr el sueño que tengamos, de nada nos sirve tenerlo, incluso se va a volver amargoso pensar en algo que no podemos lograr, pero peor aún, es que no hay NADA que no podamos lograr!

Ahora bien, entendemos que somos capaces de lograr lo que nos propongamos, ahora, debemos entender también que todo es reciproco, si le funciona a otro, a mi me funciona, si me funciona a mi, te funcionara a ti, es una LEY de la vida la capacidad de Creación. Es esencia del ser humano. Estos dos principios los debemos tener en claro para que funcione la formula.
Ahora sí, toda realización, todo sueño, toda obra, empieza en la mente, todo en un principio ha sido un pensamiento, que casi siempre nace por una necesidad, la necesidad de transportar los objetos pesados crearon el pensamiento de la rueda, la necesidad de acortar distancias en las comunicaciones crearon la telefonía celular, y así es todo, todo lo que queramos alcanzar casi siempre es por una necesidad, o por qué no, por un capricho. Entonces todo inicia en nuestro pensamiento. Ahora bien, si lo dejamos ahí, quedo en sueño, pero si le agregamos CONVICCIÓN, empieza a suceder algo. El problema está en que en la convicción es que aparecen los OBSTÁCULOS. No hay sueño, ni meta que queramos alcanzar sin obstáculos, incluso los obstáculos son propios, y por supuesto nunca faltaran los ajenos. Por eso se necesita convicción. Más que ganas, convicción, esa dosis de convicciones que le demos a nuestros pensamientos nos va a asegurar no rendirnos ante los obstáculos.

La suma de pensamiento mas convicción, nos va a dar PODER. El poder nos asegura futura creación, este elemento, se puede mirar de distintas formas, todas validas para la formula, poder como capacidad, poder como autoridad en la obra, etc. A este PODER de hacer, le vamos a agregar el HACER, es decir las ACCIONES.

Ahí un versículo de la biblia que me gusta bastante y dice “la fe sin obras es muerta”, y es totalmente lógico, de nada nos sirve haber tenido el pensamiento, haber tenido la convicción, haber tenido poder, si no hacemos nada con esto. Tenemos que hacer, alinear las cosas para obtener frutos, sembrar, y lo mejor de todo es que cuando obtuvimos el poder, le borramos la barrera a nuestros pensamientos, ya que estas barreras eran las que no nos dejaban accionar. La magnitud del hacer es grande, implica muchas cosas, pero todo lo anterior nos permite ser persistentes. Elevemos las acciones a la paciencia, todo no se nos puede dar enseguida, vamos a tener bajadas, vamos a tener triunfos, pero siempre debemos tener paciencia, es necesaria. En las acciones es donde se colocan las variables personales, tu toque, mi toque, el que te identifica como ÚNICO en el mundo y el que va a decir que esa obra, ese sueño alcanzado, esa realización, fue hecha por ti.

Así que, no se ustedes, pero yo, tengo mucho sueños por cumplir!

SER MUJER

Ser mujer

Por: Nel

Es interesante analizar a las mujeres, analizar su dulzura, su cuerpo, sus sentimientos, sus formas de pensar, sus opciones, sus aptitudes, sus “días”… es todo un conjunto complejo, que uno como hombre, no comprende pero le agrada.

Los más mágico de todo, es que son las portadoras de la vida, son el complemento perfecto, son magia. En su interior esta la grandeza de la existencia y eso las hará siempre especiales y protegidas.

Duele que muchas no se sepan valorar, duele que a muchas las traten mal, duele que en varias ocasiones cuando se quiere conquistar a un hombre, sea a través de cuerpos esbeltos, sonrisas postizas y maquillaje costoso. Siempre tengan presente que es mas importante que cautiven por su esencia de ser mujer.

Esa esencia que solo a ustedes Dios otorgo, esa magia que se expresa en una sonrisa, en una frase, en un abrazo o en un te quiero. Lo mas importante de este día, es rescatar que todos somos seres humanos, que tenemos una igualdad infinita y que dentro de ustedes mismas, mujeres, debe surgir el respeto, el valor y la dignidad.

Recuerden siempre que la magia de ustedes esta en esa esencia y ese aroma a mujer!

2010: UN NUEVO NIVEL

2010: Un nuevo Nivel

Muchos se han preguntado a que me refiero cuando para el próximo año les deseo un nuevo nivel, pues bien, para poder entender un poco lo que quiero para este año que se avecina, entendamos en qué consiste la palabra nivel, un nivel, hace referencia a una categoría, un rango, un grado o altura o bien una equivalencia que tiene un punto de referencia. Cuando hablamos por ejemplo que bajo el nivel del agua, es porque en relación al punto de referencia normal del agua, este ha disminuido.

Pues bien, casi siempre las personas para estas épocas, alistan sus deseos para el próximo año, conseguir casas, carros, hacer dieta, bajar unos kilos, este año sí, pero si nos ponemos a pensar, al no tener un punto de referencia, esos deseos no son más que deseos y al final no se realizan y quedan en el limbo. Luego para el otro año, necesitamos un punto de referencia, algo que nos permita medir que tan bien nos fue el año que se está acabando, algo que nos permita saber cómo estamos, que queremos, que nos hace falta, que nos sobra, tener un punto de referencia nos hace crecer como personas, nos hace adquirir nuevos niveles.

El punto de referencia es personal, y se debe convertir en nuestro afán, un dicho popular, asegura que el que no sabe para qué lado va, cualquier bus le sirve, luego este tiene toda la razón, y al final nuestra existencia diaria termina vacía y monótona. Pero los nuevos niveles, los puntos de referencia de esos niveles nos demandas muchas cosas, total, nada se da porque sí, porque cayó, y aunque la fe debe ser muy grande, por obra y gracias del Espíritu Santo solo se da el nacimiento de Jesucristo.

Los nuevos niveles en nuestras vidas demandan cambios, y es que el ser humano siempre le tendrá miedo a cambiar, y a veces no nos damos cuenta que lo que necesitamos es un cambio que nos permita ser más felices y crecer, cambios tan mínimos como coger una vía alterna mientras conducimos, alterar el orden del día, comer algo diferente, llamar a quienes hace años no llamamos, hasta cambios muy trascendentales como cambiar de ciudad, separarse de la pareja, entre otros, debemos poder reconocer que cambios necesitamos en nuestra vida para alcanzar ese nuevo nivel que queremos.

Por otro lado, los nuevos niveles demandan movimientos, es decir, nada sacamos con decir que vamos a cambiar, porque bien eso puede pasar el 31 de diciembre, el cambio siempre nos va a generar una actuación obligatoria, algo que debemos hacer para que el cambio se genere, es imposible crecer sin esforzarse, luego será imposible alcanzar el nuevo nivel si no actuamos con determinación.

Los nuevos niveles, accionan nuestros sueños, ese punto de referencia del que hablo, no es más que un conjunto de sueños o de ideas que queremos para nuestra vida, luego el nuevo nivel que queremos alcanzar siempre nos va a recordar eso que queremos de diferente para nuestras vidas, y no hablo mucho de cosas materiales, también de formas de vida, estilos, pensamientos, tendencias, etc. Lo importante es entender que los sueños comienzan a volverse reales al momento que hacemos cosas, al momento que actuamos para alcanzarlos.

Los nuevos niveles demandan búsqueda, esto hace parte de los movimientos, es lógico, toca buscar, investigar, llamar, hacer amigos, hacer contactos, preguntar, decir, gritar, si queremos un nuevo nivel no podemos quedarnos quietos, no podemos pretender cambiar cosas en nuestras vidas sin buscar y sin conocer precisamente que es lo que queremos para nuestra vida, en consecuencia, los nuevos niveles necesitan nuevas fuentes de información. El famoso dicho de “no comer entero” se aplica aquí completamente, y es que es verdad, no podemos alcanzar lo que queremos si no somos consientes y no entendemos que queremos, sería ilógico pensar que vamos a llegar a algún lugar, si no sabemos cómo se llama ese lugar y que medios hay para llegar a él.

El nuevo nivel que queremos alcanzar también nos demandará una mentalidad creativa, una mentalidad que nos permita buscar mecanismos alternos, porque muy seguramente muchas puertas se nos van a cerrar para alcanzar ese punto de referencia, entonces la mentalidad creativa nos va a permitir alternar, crear nuevas formas, o transformar las ya existentes.

Un nuevo nivel también nos exige que hagamos prueba-error, es decir, los nuevos niveles nos van a exigir que nos equivoquemos, que erremos, que nos caigamos, y que nos demos duro!, porque es la forma en la que la vida nos permite aprender, nos permite crecer, es la mejor y más sana forma de alcanzar nuevos niveles, de avanzar, no nos debe dar miedo equivocarnos, porque no somos deidades que no se equivocan, al contrario, nos equivocamos demasiado, todos los días, pero lo interesante es que cada vez que nos equivocamos en la vida, adquirimos nuevos niveles que nos permiten ser más grandes, tener más experiencia, entender más acerca de toda la lógica y la no lógica que nos rodea.

Finalmente, para el nuevo nivel del próximo año es recomendable e importante tener razones y determinaciones, ser determinantes en decir Sí!, si puedo… si quiero, (y no es propaganda de Pepsi), decir, lo voy a hacer por mi, lo voy a hacer por mi mamá, por mi familia, por mi novia, novio, lo voy a hacer por mis hijos, lo voy a hacer porque quiero, porque lo siento, porque se me da la gana y nadie me va a quitar mi punto de referencia de la cabeza, porque es mío, es tuyo, todos los días tenemos razones nuevas, todos los días podremos demostrar la grandeza de lo que somos, todos los días habrá una razón para querer alcanzar ese punto de referencia, así que sin deseos, de éxitos, se prosperidad, de carros, celulares, ipods, y todo lo que Papa Noel les pudo traer esta navidad, pido al Universo que este nuevo año nos permita alcanzar nuevos niveles.

SÍ...COLOMBIA ES PASIÓN

Sí… Colombia es Pasion.

Ahora entiendo porque Colombia es Pasión; cuando estaba en una de las charlas de Colombia es pasión, si… la marca país, un compañero le pregunto a la exponente que porque la palabra pasión si está a su vez se utiliza para referirse a dolor. Yo muy colombiano pedí la palabra y dije que no era de negar que nuestro país es un país sufrido y verdaderamente ha pasado por el dolor, luego el primer paso de desarrollo y crecimiento es aceptación, y sí debí aceptar que me gusta que nuestra marca país sea Colombia es PASIÓN.

Admito que me encanta el corazón de la marca país, y también la idea, total ha servido mucho y es necesaria en un país como el nuestro, pero profundizando más en el significado etimológico de la palabra pasión, encuentro más elementos que me ratifican que la Pasión en Colombia es verdaderamente notoria.

No mas coloquemos los titulares a las 12:30, de la totalidad de las noticias una gran parte de ella por no decir la mayoría nos referencian pasión, sí porque a mi verdaderamente no me importa la pasión que puedan sentir una serie de famosos, o la pasión por la que pasa una de estas niñas cuando están presentando y no es capaz de leer el telepronter.

A lo que voy es que afirmo que si estoy en un país de pasión, si no, imagínense la pasión de cada colombiano que gana un salario mínimo, con razón la virgen del Carmen es la patrona de nuestro país porque es un milagro que un colombiano de a pie pueda sobrevivir con un salario de esta cantidad, definitivamente esto sí es Pasión!

Por otro lado, imagínense la pasión por la que está pasando aquel que se le dio por decir unas cositas sobre Jerónimo, no digo el apellido porque de pronto me llega a mi apartamento el FBI, así le doy herramientas a mi abogado en mi defensa, pero por Dios, acepto que lo castiguen, lo que no acepto es que mientras este man, estudiante hasta juicioso le van a meter 5, si leyeron bien, cinco años de cárcel mientras que a otros que asesinaron con motosierras o volaron pueblos enteros, les regalaron apartamento en Europa y está practicando como decir “Oui”, mientras a este man le echaron al FBI para rastrearlo, la mano de amenazados de este país que verdaderamente están en peligro quedan así, en peligro. Pasión… Colombia es Pasión!

No es que esté en contra del gobierno, para nada, no es secreto que soy capitalista centro derecha y lo que quieran decir, pero haber, pretendíamos hacer un mundial, construir unos estadios súper bonitos para que vieran como prospera Colombia, y con lo que se construye un Estadio de esos, se pueden solucionar un gran número de viviendas para familias desplazadas o bien incentivar la creación de empresa, ah pero bueno, no nos dieron el mundial, lógicamente estos recursos ahora sí irán para lo verdaderamente importante, no?

Debemos como pueblo aceptar que somos un país tercermundista, sí!, admitámoslo, lo más desarrollado que tenemos en Medellín es el Tesoro, y lo más bonito es el Metro y por ahí derecho el Transmilenio, pero por Dios, nos gastamos miles de recursos para mirar como 24 señoritas desfilan mientras que al otro lado de la misma ciudad hay unas tantas familias que están desfilando pero del hambre. Lo he dicho, Colombia es pasión.

Finalmente para continuar con lo de actualidad, es de mucha pasión aguantarse a un gorila de vecino que de repente se le da por decir que nos va a atacar mientras los pobres compañeros venezolanos no pueden ni bañarse con el agua que quieran, y la luz se les va en cualquier momento, les toca con velitas de colores, pero el amigo aquel piensa en guerra… la verdad no me imagino una guerra entre dos países tercermundistas, no dura ni dos días, por eso, como lo dijo el masculino Bayly, lo que necesita el amigo es que alguien le haga guerra por las noches! Porque amenazar con pajaritos voladores con nombre raro, creo que sukoys o su Toys, whatever, es como jarto, por eso sigo diciendo Colombia es Pasión.

Admito que amo mi país, admito que me encanta la marca país y que compro muchas cosas de esta, hasta el álbum lo tengo, pero a mí me late que la estrofa del Himno cuando dice en surcos de dolores, está sonando como en circo de colores?… este perdón, y por eso con más fuerza digo Colombia es Pasión!

SECRETOS PARA UNA DECISIÓN

SECRETOS PARA UNA DECISIÓN

Por: Nel

Para muchos, incluyéndome… tomar una decisión se vuelve muy complicado, es que hay decisiones de todos los tipos, me baño o no me baño, voy o no voy… la amo o no la amo, lo compro o no lo compro, lloro o no lloro… decisiones simples, otras más complejas y otras que se vuelven canalizadoras de un estilo de vida. Cuando nos enfrentamos a unas decisiones a veces ni miramos que nos llevo a esa decisión y mucho menos que consecuencia nos va a traer. Y tomamos decisiones por impulsos, por caprichos, por ganas, por amor, por odio, pero muy pocas veces, siendo tan jóvenes, tomamos decisiones porque sean o no, correctas. Bueno, estamos hablando tanto de la “decisión” que podría ser posible que no sepamos a ciencia cierta lo que es, una decisión se convierte en una alternativa seleccionada entre varias que permite alcanzar un estado deseado en respuesta a un problema.

Asi pues, a diario nos encontramos con un mundo de alternativas, que como bien les decía va desde un “me levanto o no?”… pasando por “la embarazo o no?” e incluso llegando a “me suicido o no?” todo son decisiones… pero será que hay alguna forma de siempre elegir bien?

Obviamente no la hay, no hay nada que nos asegure que lo que decidimos sea lo correcto y lo más beneficioso para nosotros. Pero si hay unos elementos que nos van a permitir decidir mejor. Y eso es de lo que quiero tratar ahora.

Necesariamente, y por los tintes que tengo dados por la religión que profeso, meto a mi Dios en todo lo que hablo, pero más allá de eso, todos tomamos decisiones, así que voy a incluir a Dios en unos de los punto de esos secretos, pero si quieren no lo tomen como Dios o religión, tómenlo como preceptos de una vida coherente con un desarrollo en sociedad.

Para tomar una decisión correcta lo primero que tenemos que tener es sabiduría. SABIDURÍA no es tener en dos segundos la respuesta de una integral definida, sabiduría es la capacidad para reflexionar, sacar conclusiones, saber experimentar, discernir la verdad, eso es sabiduría. El entender que nos va a traer la decisión que tomemos, estamos teniendo sabiduría. Diferenciar que tan beneficiosa o no, es la decisión que vamos a tomar, es sabiduría.

Pero intrínsecamente a la sabiduría aparece otra palabra, INTELIGENCIA… dos palabras totalmente diferentes, aunque una complemente a la otra, inteligencia es saber utilizar adecuadamente la información, los recursos, y todo lo que intervenga en la decisión que tomemos. Desde tiempo, dinero, amistades, amor, saber asimilar el recurso con que se cuenta para tomar una buena decisión.

Pero de nada nos sirve ser sabios e inteligentes, si en nuestras decisiones no tenemos PODER. Hay un dicho que dice “para que llorar sobre la leche derramada” es totalmente cierto. Debemos tener poder antes y después de tomar una decisión. En parámetros religiosos la biblia dice “que tu si sea un sí y tu no sea un no”, toma las decisiones con firmeza, con compromiso, con responsabilidad, comprometido con sí mismo, con ganas, con actitud y aptitud, en conclusión con Poder. Con poder para transformar y llenar ese deseo o esa necesidad que haya despertado esa decisión.

Una vez tomada, afróntala, si fue un error –recordemos que el error no es más que aprendizaje y solución- afronta ese error, e incluso disfrútalo y transfórmalo en beneficio propio. La cosa se vuelve más peligrosa cuando nuestra decisión afecta a un grupo, ahí juega un papel muy importante los dos elementos anteriormente descritos, y el poder se vuelve funcional, representativo y peligroso, pero la idea es no tener miedo, afrontar y disfrutar.

Aparece otro elemento, el CONOCIMIENTO, diferente a sabiduría e inteligencia… es conjunto de datos tangibles e intangibles, culturales, religiosos, sociales, todo se une aquí. Porque todo de una u otra manera influye en nuestra decisión. Un ejemplo claro de una decisión en donde influye todo es en un matrimonio, estoy en occidente, por lo tanto tengo el conocimiento social y cultural de que solo me puedo casar con una mujer, tengo conocimiento religioso de que me caso hasta “que la muerte me separe de mi futura esposa”, tengo conocimiento que gastaré bastante dinero en la boda, luego que debo ser muy sabio para escoger la mujer con que me vaya a casar.

La parte del conocimiento es muy variable, pero como lo mostré en el ejemplo anterior es muy incluida en el trasfondo de una decisión.

Aquí va la parte que les hable de religión, pero como les digo tómenla desde su punto de vista, se enuncia como “TEMOR A DIOS” y si, en una decisión debemos tener “temor a Dios”, si no eres muy religioso déjalo en “temor”. Ese temor se convierte o lo veo, como sinónimo de respeto. Respeto a que, a todo porque todo hace parte de mi decisión. Mi vida, la naturaleza, el grupo social en que me desarrollo, mi familia, todo… como lo explique en un documento anterior, para mi Dios es todo, por eso lo veo como “temor a Dios”… respeto a Dios, en palabras casuales, es respeto a todo lo que me rodea. Para mí, este es casi que el punto más vital en una decisión, porque si la decisión solo me afectara a mí, valla y venga, pero afecta todo lo que me rodea, y muchas veces sí, solo me afecta a mi… pero afecta mi personalidad y mi desarrollo en sociedad.

Finalmente con esto de respeto por todo, hay que darle un espacio a los valores, pero como he dicho en varias ocasiones, la ética es subjetiva, lo bueno y lo malo es variable, pero si hay algo que debemos tener en nuestras decisiones y es tolerancia, tolerancia se ve reflejada en la frase “NO JUZGAR”. Mi decisión es MI decisión, y tengo que tener un respeto infinito por la decisión de la otra persona, muchos de ustedes se preguntaran, y si esa decisión que tomo el otro me está afectando?, entonces TU toma TU decisión en contra respuesta a la decisión del otro. En parámetros de respeto y tolerancia. El no juzgar, haría de nuestra sociedad un mundo más “feliz”, inclusive ser tolerantes serían los pinitos de una Colombia en paz, pero desafortunadamente la intolerancia y el irrespeto por la decisión del otro es uno de los factores que nos tiene como estamos en sociedad hoy en día.

Es importante entender que debe haber un equilibrio entre la razón y los sentimientos, no podemos ser maquinas que decidan dependiendo de una serie de datos, pero tampoco podemos ser sentimentalistas que al segundo demos un sí o un no.

Pero en conclusión, lo más importante es que toda decisión que tomes, la tomes consciente de que te va a generar felicidad.

DIOS

¿Qué ó Quien es Dios para mí?

Por: Nel

Se lo han preguntado alguna vez?... yo sí. Yo me pregunto qué o quién es Dios, al que le dan tantas atribuciones y al que le lloran, le piden, le invocan, cuando más le necesitan. No evito pensar en la existencia del ser humano, en como… -no de la nada- estamos acá. Pienso que algo tan perfecto como el ser humano no pudo salir de una explosión, pienso que alguien como el ser humano no puede ser el resultado de la condensación de magma y no sé qué otras cosas, aunque en muchos casos seamos animales, tampoco podemos evolucionar bastamente de alguno –aunque la evolución del ser como tal es totalmente cierta-. Son muchas preguntas, y si se dan cuenta, para ninguna ahí una respuesta, y las respuestas que hay, no llenan en su totalidad la magnitud de todo.

No quiero pararme en un plano religioso, ni mucho menos evolutivo, ahí si dejo a un lado mi parte racional, porque algo tan especial como la vida no me la pudo conceder una explosión ni una casualidad astronómica.

Entonces, toda la carreta que he dicho anteriormente, no ha dado respuesta ni ha explicado el “que es Dios para mí?”… Dios, no sé si sea un ser… no sé si tenga cuerpo, no sé si tenga sexo, si sea hombre o mujer, no sé donde este físicamente, incluso, no sé si físicamente –tangible- este, pero entonces, que es Dios?

A veces cuando veo la luna, yo me pregunto… donde esta Dios?, será que lo tengo en mi ojos. Cuando le digo a mi madre que la amo, también me pregunto, donde esta Dios?, cuando miro la naturaleza del ser humano en su rol cotidiano, me pregunto, será ese Dios?, miro la naturaleza, los arboles, el cielo… y digo… y Dios??

Miro mi cuerpo, miro a mi familia, a mis amigos, miro las cosas creadas, las guerras, las catástrofes… por aquí esta Dios?? Pero también miro cada segundo que pasa en mi vida, miro la felicidad que me da comerme un helado, palpo la alegría que me da abrazar a mi familia, y siento que en lo que emprendo tengo un respaldo… me vuelvo a preguntar… donde o que es Dios?

Les confieso algo, y después de toda esta carreta, les tengo que decir que no tengo la más mínima idea de lo que sea ni quien sea Dios, es más, no sé ni cómo le quieran llamar, alá, buda, o el nombre que le quieran poner, pero de que existe, existe. Porque? Por que abran bien sus ojos y miren a su alrededor, denle a sus mamas un abrazo con el corazón y sientan que es Dios. Dios, o como lo quieran llamar, es mi complemento, es ese lado que el ser humano racional no puede justificar, aunque sea muy utópico, no lo podría dejar porque sencillamente estaría vacio. Si bien es cierto, si no hubieran llegado los españoles a nuestro continente quien sabe que Dios o que Patrón estuviéramos adorando, quien sabe si todavía estuviéramos bailando alrededor de una hoguera, pero lo que sí sé, es que desde nuestros antepasados hemos tenido la necesidad de agradecer y de pedir a algo o a alguien porque si no, quedamos vacios.

Dios para mí se convierte en guía y en razones, estoy seguro que por mis propias fuerzas no pudiera hacer nada, y es que no quiero estancarme en una posición religiosa, para nada… me paro en la posición de ser humano que necesita por naturaleza agradecer su existencia a algo o alguien superior a él, a ese el que determina mi vida, y que me puso aquí para un propósito, a ese le llamo Dios.

Estoy seguro que todo –mucho o poco- que he alcanzado ha sido gracias a ese Alguien superior, porque mi corazón se acostumbro a vivir con sus bendiciones. De ese Alguien sale un amor increíble, en ese alguien está un amigo incondicional, en ese Alguien está un alcahuete, un parcero, alguien que está en mi propio corazón. Ese alguien da razón a mi vida, pongámonos a pensar un poco, búsquenle propósito a la vida, de alguna forma sabemos que vamos a terminar en lo mismo, en un hueco podridos, que así alcancemos lo que alcancemos de nada nos va a servir, pero hay algo que queda para siempre y ese algo si le da propósito a mi vida, y hasta me da esas ganas por conseguir las cosas.

Analiza tu esencia, mira la luna, el agua, mira tu cuerpo, tus actos y los actos de los demás, mira las caras, las diferencias, mira la comida, mira las estrellas, mira el infinito, ahí encontraras a Dios, solo les puedo decir una cosa, ese alguien que yo le llamo Dios es mi Universo.

PILARES DE UNA TOMA DE DECISIÓN ÉTICA DESDE UNA PERSPECTIVA ADMINISTRATIVA

PILARES DE UNA TOMA DE DECISIÓN ÉTICA DESDE UNA PERSPECTIVA ADMINISTRATIVA

Por: Pedro Nel Rueda Ferrín

Es difícil hablar de situaciones éticas, y decisiones morales, máxime si no sabemos a ciencia cierta las diferencias entre lo ético y lo moral. Esta diferencia siempre ha sido centro de debate de filósofos modernos y también pensadores del tiempo antiguo. Pues bien, como conclusión desde mi perspectiva afirmo que la gran diferencia de lo ético y lo moral está en que lo moral hace referencia a lo social, es decir, aquellos parámetros y ese conjunto de normas escritas o enunciadas que clasifican la conducta entre bueno o malo, esos parámetros están estimulados por las organizaciones sociales y culturales, religiones, Estados, códigos, etc. Por otro lado, lo ético corresponde a esa reflexión racional que se hace precisamente de la conducta moral, es decir, la ética justifica, elimina o modifica los parámetros morales.

El hecho de conocer la diferencias de estos dos conceptos, no garantiza un análisis optimo, al momento de llegar al punto del análisis de lo bueno y lo malo, ya que, al final de los acontecimientos y de las decisiones, “lo correcto” con frecuencia no es lo contrarío a “lo incorrecto” y viceversa.

Lo que podemos afirmar, es que hay “pilares” que permiten asegurar que las decisiones que se tomen, estén dentro de los parámetros que la moral estipula como correctos.

El área administrativa muchas veces no es relacionada con la parte ética, aunque en los últimos años se habla mucho de responsabilidad social empresarial, calidad, y sinceridad con el consumidor, pero al final, el administrador moderno tiene tan estructurado conceptos como productividad y rendimiento, que lo ético pasa a un segundo plano.

Los directivos del siglo XXI deben de estar en la capacidad de tomar sus decisiones de forma ética, que aunque no tenemos un concepto claro de lo ético, las decisiones deben de estar enmarcadas bajo parámetros de bienestar y responsabilidad para que sean correctas y éticamente “buenas”. Estas decisiones pueden guiarse por tres principios administrativos fundamentales, principios que al final, también se vuelven éticos.

El primero de ellos es la calidad, concepto muy estructurado en la administración moderna, en donde actualmente todas las empresas buscan certificarse en parámetros de calidad, como aquello que le asegura al cliente final una buena compra, pero que tiene ¿que ver la calidad con lo ético?, la respuesta está en la palabra “consecuencias”.

Un proceso de toma de decisiones éticas, va a exigir reconocer los riesgos potenciales de esa decisión, y esas consecuencias van a estar directamente relacionadas con los conceptos de estrategia y planeación. Por otra parte, una decisión administrativa ética debe de tolerar las diferencias individuales, el gerente moderno debe de olvidarse de la frase “nuestra manera de hacer las cosas es la mejor” y por el contrario pensar que siempre, los otros grupos productivos van a poder hacer los procesos de una mejor manera que la propia.

Las decisiones administrativas éticas, deben de tener presentes principios básicos sobre igualdad de oportunidades, y dejar a un lado prejuicios inconsistentes y totalmente fuera de foco teniendo en cuenta nuestro entorno actual, con respecto a quienes son distintos en cuanto al sexo, nacionalidad, raza, profesión, etc.

Los directivos modernos deben de ir más allá de las causas evidentes, y verdaderamente recopilar datos que les permitan determinar a ciencia cierta la raíz del problema o la situación, muchas veces, los directivos se basan en estereotipos, en percepciones, en lugar de hacerlo en datos sobre las personas o sobre el acontecimiento futuro, esto al final, genera más probabilidades de adoptar decisiones menos justas, menos correctas y tal vez, menos conformes a la legislación. Esto quiere decir, que los directivos deben plantearse concienzudamente todas las posibilidades que pueden suceder posteriores a tomar una decisión, para poder diagnosticas la situación y optar por un camino u otro.

Mientras que la calidad de la que hablábamos anteriormente se encarga de la evaluación de una amplia variedad de consecuencias, el siguiente pilar, la amplitud, exige que se tenga en cuenta la verdadera incidencia que trae la decisiones sobre todos aquellos interesados o afectados. Este concepto de amplitud, aplicado en especial a este contexto, corresponde a aquel esfuerzo que deben hacer las empresas para imaginar otras posibles consecuencias morales para otros interesados, y no solamente tener presente el fin que se quiere alcanzar. Si nos pusiéramos estrictos en cuanto a la contextualización de la ética, lo anterior quiere decir, que no solamente debemos de tener en cuenta el fin (Utilitarismo), sino también los medios y las consecuencias de los actos (Consecuencialismo), y principalmente la escuela emotivista.

De acuerdo a lo anterior, no solamente las empresas se deben enfocar en su objetivo final, sino también en los riesgos, no solo empresariales y económicos, sino también sociales; muchas veces los empresarios no tienen en cuenta los acontecimientos poco probables, e impulsan esa toma de decisión obviando ese porcentaje de probabilidad negativa, es necesario entonces, tener debidamente en cuenta este tipo de acontecimientos porque muchas veces esa probabilidad tan pequeña se da, y es esa la que más afecta todos los elementos que intervienen en esa decisión.

Dentro del concepto de amplitud, también debemos de hablar sobre el futuro y el presente, ya que, en las decisiones, muchas personas solo se dan cuenta de las consecuencias inmediatas, sin darse cuenta que la repercusión de las decisiones suele aumentar con el tiempo, es decir, que al final, las decisiones que se tomen, repercuten en el futuro y también en el presente, y que, a lo largo del tiempo, las consecuencias se incrementan para mal o para bien, toda vez que siempre será más beneficioso y estratégico la transparencia en las practicas del negocio, que ser “cogido” por sorpresa en un momento posterior. Al final, el ocuparse de las consecuencias a lo largo del tiempo, permiten incrementar las posibilidades de éxito de la decisión tomada.

Finalmente el último pilar del cual se puede hablar es la honradez, este término es muy usado en la cotidianidad, y siempre es relacionado con el hecho de robar o no, lo que no sabemos, es que el concepto no solamente se relaciona con el robo sino también con elementos como conciencia propia y a su vez con “brújula moral” que no es más que hablar de coherencia. Es decir, la decisión debe ser sincera con la empresa, con su entorno, con los entes afectados por esa decisión pero también debe ser coherente con lo que se cree, con lo que se quiere, con lo que se profesa y por lo que se opta. Una empresa no puede tener en su planeación estratégica y valores organizacionales el respeto por el medio ambiente o el ecologismo, si sus plantas son las que están dañando el entorno ecológico de las zonas donde están ubicadas. Por otro lado, la honradez también incluye la confianza, es decir, el exceso de confianza junto con otros prejuicios organizacionales es un verdadero obstáculo para la toma de decisiones racionales y éticas. Las empresas que tienen un exceso de confianza en sí mismas y en su entorno y compresión de este, renuncian a la búsqueda de información adicional y de más calidad, afectando los dos pilares anteriormente mencionados y generando al final decisiones erróneas.

El concepto de honradez en este contexto, hace también referencia a que al momento de tomar la decisión, el directivo o las empresas deben de poder pararse en la posición de las personas implicadas y preguntarse verdaderamente si las personas que más tienen que perder aceptarían las razones que se les darán.

En conclusión, como se enuncio en un principio, no es fácil ni tampoco es claro, el concepto de lo correcto, porque lo que para mí es correcto, para otro puede no serlo, pero si debemos de tener en cuenta, que las decisiones que tomemos, como empresarios, como personas, o bien, individuales, siempre traerán consecuencias, consecuencias que afectaran a personas, entidades, ambiente, consecuencias que al final evaluaran el éxito o el fracaso de esa decisión y que ahí si determinará si fue correcta o no.

Basado en: Los tres pilares de una toma de decisiones ética. Max Bazerman. David Messick. Harvard Deusto Business Review. 2007.

LIBERTAD INDIVIDUAL

LIBERTAD INDIVIDUAL

En estos días ha habido una revuelta grande por muchos temas que puede herirle la susceptibilidad a muchos, a otros indiferencia absoluta, y otros… temas que pueden herir qué?, en fin… y es que sí, no es fácil tomar una posición frente a temas que en una sociedad tan conservadora como Colombia, son para excomulgar y por ahí derecho exorcizar.

Pero he tratado, con mi corta, pero corta, “inteligencia”, definir o precisar algo que sea aportante a esas marchas de posición, pavorismos, o aperturas de ojos, cuando digo por ejemplo que apoyo el aborto.

Pues bien, logre darle a todas esas ideas (arduo trabajo) un inicio, y dar respuestas al ¿Por qué pienso así?, y bueno, surgieron dos palabritas… libertad individual. La libertad no es otra cosa que la “facultad que tiene el ser humano de obrar de una manera u otra”, yo creo que a todos los colombianos nos deberían de poner a hacer una plana con esa palabrita por ahí con mil repeticiones, porque es que libertad no solamente la pueden simbolizar unas cadenas y mucho menos una paloma, libertad individual es el derecho que tienen todas las personas por obrar de una manera u otra, de escoger que quieren para su vida, de decidir, de hablar, pensar, sentir, de cómo quieren tener sexo o como quieren que se lo hagan, la libertad es esencia del ser humano, nacimos para ser libres, porque el mismo Dios lo permitió con algo que muchos le llaman “libre albedrio”… y no quiero que raye con el cuento de “yo hago lo que me da la gana” porque tampoco se puede, ya que… mi libertad termina donde empieza la libertad de otra persona, pero miren que curioso, la libertad de la otra persona termina donde empieza la mía… difícil?, no.

Yo creo que es más fácil de lo que se cree, tener libertad en Colombia (en todos los sentidos), es decidir desde escoger vivir en Medellín, Quibdó o Puerto Inírida, pasando por ser liberal, conservador, centro; creer en Buda, Alá, Dios, Homero o lo que sea, hasta como querer expresar la sexualidad, todo es libertad, y la única forma de que esta se dé en sociedad es a través del respeto y tolerancia, al final no vale ley, decreto, ordenanza, lista de limpieza social, que quite o ponga “libertad”, la libertad como derecho se asegura, se reconoce y se mantiene en sociedad, como?, tolerando y respetando…

Y es que, así suene duro, a mí que me importa si por la noche al vecino se la meten o el la mete, en absoluto, no me afecta, a mí que me importa si esta se quiere poner tetas, si aquel quiere ponerse una camiseta del Che, si aquel apoya o no el aborto, o si esas dos niñas se quieren casar porque se aman, a mí que me importa si a los tres meses se van a separar, es vida, es la libertad de cada persona. Y no estoy diciendo que practiquemos lo que llaman “el meimportaunculismo”, para nada, porque estas en todo tu derecho de que respeten tu libertad, luego no se puede ver vulnerada, ahora el punto está en analizar hasta donde la libertad se ve violada teniendo en cuenta que influyen conceptos muy “abstractos” como moral, ética, religión, sociedad, costumbres, etc.

Nunca, por ejemplo, estaré de acuerdo con una decisión que vaya en contra de la vida, luego jamás firmaré por una pena de muerte a un violador o un asesino, porque aunque él o ella no haya respetado la vida, yo sí debo respetar la de él, jamás estaré de acuerdo con el asesinato de un bebe en el vientre (siendo consecuente con el ejemplo anterior), nunca lo podría hacer ni aceptar, pero, es la decisión de la otra persona, es el cuerpo de la otra persona, es la sangre, el sentimiento, las emociones de la otra persona, por lo tanto, no tengo el derecho de decirle o reprocharle el aborto.

Es decir, después de decirle a los seres humanos que es conveniente o no (ojo, muy diferente a que es bueno o malo), esa persona está en la autonomía de hacer con su cuerpo lo que quiera; y sí, el bien común prima sobre el bien individual, luego individualmente es que se construye sociedad, y la única forma de que está evolucione y se desarrolle es aceptando diferencias, otras formas de ver la vida, otras formas de querer y de expresar los sentimientos. Solamente una cosita mas, ¿qué estará haciendo el vecino de al lado que hace tanto ruido?...

LA EDUCACIÓN: FACTOR TRANSFORMADOR DE MEDELLÍN

LA EDUCACIÓN: FACTOR TRANSFORMADOR EN MEDELLÍN

Por: Pedro Nel Rueda Ferrín

Educar es un proceso tan antiguo y “normal”, que se convierte en otro elemento más de una sociedad, al cual no se le da mucha importancia, y se le toma como un sentido tradicional que permite al niño tener unos conocimientos que en algunos casos son básicos, para su desarrollo en comunidad. Para muchas personas, educar no va más allá de cuatro paredes, un tablero, unos pupitres, niños o jóvenes y un profesor, pero por otro lado, las sociedades se siguen preguntando cómo alcanzar calidad de vida, como superar la pobreza, como aumentar el empleo, la producción del país, como salir de ser un país tercer mundista, pero, seguimos mirando la educación, como un elemento más, que en muchos casos, solo sirve para conseguir más votos.

En algo tan importante como lo es la educación para una sociedad, en nuestro caso, para Colombia, nos podríamos preguntar, porque se habla tanto y al final no se realiza nada, programas como movilización social por la educación, el plan decenal de educación, o “la educación asunto de todos”, son ejemplo de ello. Muchos autores encuentran respuesta a este interrogante, y es, que los resultados y los efectos de impactar en la educación no son tangibles, no coinciden con los tiempos políticos, no se pueden demostrar fácilmente a los ojos de los votantes, y por consiguiente no tiene efectos electorales en los tiempos políticos definidos. Sumándole a eso, que los recursos de la nación no son suficientes para brindar educación de calidad.

A todo esto, fue necesario, e incluso todavía, es muy necesario hacer una redefinición, y todo Estado y toda administración debería poner la educación como centro de la sociedad, salir de lo restringido, y volver la educación una actividad social, encontrar la mejor relación entre ciudad-educación, determinar una dirección, y generar una política educadora. Así pues Medellín empezó su transformación.

Como lo comentamos anteriormente para partir a una transformación social desde la Educación es necesario entender que esta es un proceso a largo plazo, además que desde un principio deben plantearse los propósitos fundamentales de encaminar todo un presupuesto y todas las fuerzas de un municipio por un objetivo generante de bienestar social y por consiguiente de transformación.

Pasar de mirar la educación como uno de los tantos programas de una administración, a ponerlo en el centro de la construcción social, y convertirlo en la columna vertebral de la política.

Es así pues como la Alcaldía de Medellín hacia el 2004 se adueña del propósito fundamental de garantizar la accesibilidad y altos estándares de calidad a toda la cadena educativa, y la principal meta era que Medellín fuera la más educada de la Nación, en un principio la frase de “Medellín, la más educada” para los ciudadanos pobres, era otra frase politiquera, y para algunos de estratos más altos, un “querer ser” poco alcanzable.

Aquí Medellín se enfrento con el primer reto de una sociedad como la colombiana, que los propósitos y metas queden en el papel y queden en lo planeado. Podríamos decir que en esa transición de lo planeado a lo ejecutado es donde más encontramos la corrupción en nuestro país y es en donde quedan muchos proyectos de bienestar social en las distintas ciudades y municipios colombianos. Medellín, pudo superar ese reto.

Es así como se empezó a hablar de la Administración de la educación, aquí el municipio se dio cuenta que con los recursos de las transferencias nacionales para la educación no eran suficientes para empezar a ejecutar lo que se planeo en un principio que no es más que educación de calidad, así que fue necesario buscar recursos que permitieran invertir en ello, en un principio, solo se podría hablar de una utopía de educación de calidad, maestros con una buena formación, escuelas dotadas y a la vanguardia tecnológica, bibliotecas y espacios de arte, cultura y educación.

Ante ese segundo reto que aparecía, fue necesario entender que también se debían incluir recursos del municipio y buscar la forma de incorporar a las entidades privadas y públicas, tomar políticas audaces fue la solución, incorporar el 40% de los recursos para todos estos formas de transformación social, en contraposición al 7%[1] que antes del 2002 se venía atribuyendo a la educación del municipio.

Surge así también el reto de vincular a las empresas, instituciones públicas y privadas a todo este cambio. Y lo primero, fue demostrar que esta vez “si iba en serio” y no eran otras promesas de politiquería o estrategias de popularidad, para ello se desarrollo un plan de desarrollo[2] y un plan de acción estructurado, coherente y con metas claras, lo que de alguna forma permitió generar confianza entre los sectores que se querían impactar, y esa confianza se iba a traducir en apoyo, apoyo de toda una sociedad al ver un proyecto ya formado, estructurado y dispuesto a arrancar. No evito pensar en estos momentos, quien tiene la culpa, al momento de dejar proyectos iniciados, o peor aun que solo quedan en el papel, llego a la conclusión que tanto la sociedad civil, como el Estado son los culpables, y lo que está sucediendo, y sucedió en Medellín con respecto a la educación es un ejemplo claro que nos permite entender que la responsabilidad es de ambas vías, y que el Estado debe demostrar a la sociedad con proyectos bien estructurados y metas claras lo que se quiere hacer, para que la sociedad apoye e incluso financie.

Es así, como el Municipio de Medellín consiguió el apoyo de las familias, las organizaciones, empresarios, comunidades, universidades, colegios, ONG, etc., que bien podían donar y/o prestar recursos, programas específicos, dotaciones, infraestructura o conocimiento, todo esto permitió que en el municipio de Medellín con respecto a la educación se hablara de CORRESPONSABILIDAD.

Entonces, ya está la planeación, los planes de desarrollo y los de acción, ya están los recursos, ahora el reto más grande, la ejecución.

Y es que en este proceso es donde más se tergiversan los recursos asignados a una obra específica, donde lo más importante no es utilizarlos de la manera más eficiente, si no, mirar la forma de cómo podemos sacar una “tajada” de esa obra, pero lo mejor fue que en Medellín, ese reto también fue superado.

Al momento de empezar a ejecutar, se determino que era necesario poner muy en claro que el eje de la transformación social en Medellín, iba a ser la educación, y que estas metas solo se podrían observar a mediano y largo plazo. Igualmente, al momento de ejecutar fue necesario entender la educación como un ciclo completo, este ciclo tenía dos grandes vías, que debían ser atacadas por parte de la alcaldía y del proyecto “Medellín, la más educada”, el primero de ellos era el sector educativo, con su estructura de aulas de clases, maestros, colegios, etc; el segundo como los espacios educadores en la ciudad, es decir espacios donde las personas, niños, jóvenes, adultos, ancianos del común, encontraran espacios de cultura, arte, ciencia e investigación, y así volver a Medellín, una ciudad educadora.

La Alcaldía de Medellín pudo determinar que lo mejor para la educación es fortalecer la educación pública y no privatizar; igualmente, como lo mencionamos anteriormente se dividió ese fortalecimiento en dos sentidos, un sentido tradicional y por otro lado un “no tradicional”, bajo esos dos sentidos, se determinaron los programas a seguir.

En el sentido tradicional, es lógico entender toda la cadena educadora de una sociedad, y todos los elementos que en ella intervienen, es decir, que era necesario crear programas para toda esa cadena. Empezar con los más pequeños, y finalizar con los más ancianos.

Es muy irónico ver, como la desigualdad social empieza desde que el bebe nace, como a los 5 años un niño de estratos superiores al 3 tiene un desarrollo psicomotor y de educación como tal mucho más alto que un niño de estrato 0, 1 y 2, es lógico, pues los primeros ya habrán pasado por jardines, guarderías, terapias, aulas de estimulación temprana, que muy seguramente una madre de escasos recursos no podría pagar. Así pues, para estos niños de 0 a 5 años, se creó el programa “Buen Comienzo”, que en otras palabras tenía el objetivo de atacar esa desigualdad que empezaba en el niño desde su nacimiento; ludotecas, atención a madres gestantes, seguimiento en nutrición, elementos de estimulación temprana, fueron los componentes de este programa.

Posteriormente siguen los niños que se encuentran en etapa escolar, lógicamente, y en los estratos más bajos, lo más importante y favorable para las familia, sería que el niño genere recursos y contribuya con la “escasez” de la familia. Pues en otras palabras, si no hay dinero para comer, con mayor razón no habrá dinero para el transporte para ir a la escuela. Atacando esto, se crea el programa “Nadie Por Fuera”, que giraba en torno a la premisa de escuelas de calidad. Para ello, fue necesario crear un tiquete de bus o metro especial, y así los niños puedan desplazarse a sus escuelas, igualmente atención psicológica, para ello se contaba con la Universidad de Antioquia, y de alguna forma se ataca la deserción escolar, creación de restaurantes escolares, enseñanza en nutrición, permitían que el niño no se preocupará por la alimentación de su casa. Escuelas saludables, prevención en salud sexual y reproductiva, e igualmente salud oral, por otro lado, también era necesario generar una aceleración del aprendizaje y procesos básicos, para muchos niños y adolescentes que aunque estuvieran en noveno o decimo grado, no tenían los suficientes conocimientos que demuestran su estadía en esos grados, y finalmente “Escuela busca al niño”, como eje principal para combatir la deserción escolar.

Pero, para que los niños y adolescentes quieran estudiar y no “se quedaran por fuera” era necesario tener escuelas de calidad y obviamente cupos en las mismas. Es ahí en donde se pudo romper el paradigma que asegura que los de altos ingresos siempre tienen lo mejor, en este caso, para los más humildes, lo mejor. Los colegios y escuelas debían entrar en procesos de autoevaluación y estructuración, Por otro lado, los maestros como parte clave en el proceso educador, fue necesario incentivarlos, crear escuelas del maestro, incentivar la investigación, generar ofertas de aprendizaje, crear redes pedagógicas, elementos que permitirán que los maestro Medellinenses fueran más competitivos y más efectivos al momento de realizar su tareas en las futuras escuelas de calidad. Además de hacer que los maestro se convirtieran en figuras de respeto para los estudiantes, pero un respeto ganado y no implantado.

Como estamos hablando de una ciudad educadora, las instituciones privadas también debían hacer presencia, estas intervienen como padrinos, padrinos de un colegio de calidad, es decir, que hacen un acompañamiento directivo, administrativo y académico, parámetros establecidos por medio de acuerdos gana-gana entre la alcaldía, las instituciones privadas y las públicas.

Por estar en Colombia, de pronto es hasta lógico pensar que la gente “no cuida, lo que no es de ella”, en estos procesos, también era lógico pensar eso, así que, agregándole a todo lo anterior, también fue necesario un proceso educador y de conciencia que le mostrara a la gente del común que el colegios y sus recursos es de todos, por lo tanto la tarea de cuidarlo era de todos, y quien lo creyera, pero si se puede, surtió efecto, en muchos colegios de calidad actuales, las aulas están más conservadas que en colegios en donde muy seguramente se cree hay mayor “status”.

Surge entonces la idea de hacer pactos de calidad entre la comunidad educativa y la alcaldía y así crear compromisos; la alcaldía brinda los recursos, los estudiantes los aprovechan y los conservan, y los directivos y docentes ejecutan la labor, con el apoyo de los padres de familia.

Ahora pues seguían, los más grandes, y con ellos el gran reto de la educación superior. No es fuera de contexto decir, que para muchas familias de escasos recursos el hecho que el joven sea bachiller ya es suficiente y en otras palabras “para que mas, si lo que se necesita es plata y gente que trabaje”, luchar contra este “sentido común” de las familias, no es fácil, pero tampoco imposible. Es así como se determino que desde antes de graduarse como bachilleres a estos jóvenes se les debía hacer una preparación, nivelación y orientación. La orientación profesional se convertiría en un elemento muy importante para que el joven estuviera dispuesto a empezar y luchar por un proyecto de vida, en otras palabras, el joven debía crear conciencia de la importancia de continuar estudiando. El otro problema en educación superior son los recursos, pero como estamos en una ciudad educadora, aquí es donde más podían intervenir las empresas privadas. Con la ayuda de la empresa privada, y pública como EPM, se pudo crear un fondo de becas para acceso a la educación superior, prestamos que podían ser condenables de acuerdo con el desempeño del joven en la universidad, e igualmente con trabajo social realizado por el estudiante. Feria de bachilleres en donde se le mostraba a estos jóvenes las ofertas educativas con las cuales podían contar, semilleros de nivelación para quienes ya se habían graduado pero no tenían los suficientes conocimientos para entrar en la educación superior y finalmente el Instituto tecnológico metropolitano como obra tangible de la transformación de la educación en este caso puntual la superior.

Esta institución, adscrita a la alcaldía de Medellín, se encargo de darle educación superior en carreras técnicas y tecnológicas a quienes por recursos y el “sentido común” que hablamos anteriormente, no podían acceder, con tres principios claros, inclusión social, equidad y calidad. Los estudiantes pueden acceder a esta oferta educativa en una buena parte por la gestión de las Empresas Publicas de Medellín EPM, que permite prestarle al estudiante hasta un 80% de la totalidad de la matricula, que puede ser condenable dependiendo de su desempeño académico y con trabajo social[3], como se menciono anteriormente.

Otra forma de financiación para los jóvenes de escasos recursos que querían acceder a la educación superior fueron los créditos del ICETEX y el presupuesto participativo de la alcaldía de Medellín, lo que permitió que muchos jóvenes pudieran soñar y hacer realidad un titulo técnico o tecnológico.

Así pues se ataco con “toda” el sentido tradicional de la educación en esta ciudad, pero todavía nos falta el sentido no tradicional de la educación, y el objetivo principal de este no era más que vincular a TODA la ciudad con todo este proceso. Para atacar este sentido no tradicional fue necesario dividir los objetivos, así pues por un lado salió lo que se pudo llamar la “movilización social hacia la educación” y por otro lado el “urbanismo social”. Para este primero, se realizaron programas como Cultura E, que no es más que incentivar la creación de empresa en los barrios de escasos recursos de la ciudad, creando unos centro de desarrollo empresarial zonal CEDEZO, en donde la persona que tiene una idea de negocio puede ir a buscar orientación y apoyo; hacer lo que en muchas ciudades de Colombia no hacen, en vez de dar el pescado, demos unas cuantas cañas y enseñemos a pescar, si en Colombia hiciéramos cosas como estas, la cosa sería “a otro precio”.

Por otro lado se realizaron premios, olimpiadas, y actividades que despertaban competitividad y ganas en los colegios y en la gente por salir adelante. Medellín ciudad para leer, juego literario, fiesta del libro y la cultura, altavoz, fueron y son mecanismos que permiten llevar la educación y la cultura a las calles y a la gente del común.

Y es que, casi siempre, por no decir siempre, en el pensamiento común de los colombianos esta que obras musicales, presentaciones, obras literaritas, encuentros culturales, solo son para los “ricos”, y con eventos, actividades, y transformaciones como esta se puede decir a toda Colombia, que el arte y la cultura es para todas las personas, que escuchar una buena pieza musical, leer un buen libro, ir al teatro, entender el “performance” de una obra artística, no es solo para los de “dedito parado”, es para toda aquella persona que se disponga y que busque y le brinden estos tipos de espacio, además que dentro de los cuales no se sientan excluidos.

Ya está todo lo intangible, ahora lo tangible?, lo tangible también se puede ver realizado en la ciudad. Era necesario que esa transformación también tuviera un cambio de “piel”, y frente a eso surge el “urbanismo social”, edificaciones para el disfrute de todos que dieran un mensaje de inclusión y autoestima a todas las comunidades, espacios en donde una familia del poblado y una familia de santo domingo pudieran pasar ratos de diversión y aprendizaje.

El parque explora, el jardín botánico, los parques biblioteca, casas de la lectura, mega ludotecas, museos, unos nuevos, y otros reparados, dotados y transformados, permitieron que Medellín también tuviera un cambio de piel.

No todo está hecho, todavía para una ciudad como Medellín falta mucho camino, y para nuestro país faltan kilómetros para llegar a un estado de verdadera educación, pero al mirar la transformación social desde la educación en Medellín, nos damos cuenta que el asunto no es imposible, solo falta conciencia de la gente y del Estado, dejar a un lado la política corrupta que nos caracteriza, y afrontar con dedicación, como sociedad y con propósitos y metas claras lo que se quiere alcanzar.

Al hablar tanto de educación, no evito pensar en el termino de país en “vía de desarrollo”, la vía de desarrollo de nuestro país, es muy larga y aparte de eso está como en trocha, porque llevamos muchos años siendo país en vía de desarrollo, y no hemos salido de esta condición, y no vamos a salir, si no le damos la importancia que la educación merece para un país como el nuestro, mejorar la formas de aplicar y mirar la educación en Colombia, nos convertirían esa trocha hacia el desarrollo es una vía muy bien pavimentada para llegar a este.

Nos damos cuenta entonces que la educación es el mejor mecanismo para desarrollar inclusión y desarrollo social, que aunque muchos de sus efectos son a largo plazo, la forma y las ganas de la gente se empiezan a observar en el rol cotidiano, con educación definitivamente podríamos hablar de calidad de vida, término muy efímero para un colombiano que anda a “pie”, pero que no es imposible, que se puede lograr, entender que la educación y el desarrollo de una ciudad y de un país es un esfuerzo colectivo, debemos entender el termino de Corresponsabilidad, Estado, ciudadanía, lo público y lo privado, las ONG, las fundaciones, los medios de comunicación, los docentes, los estudiantes, los padres de familia, los pequeños, medianos y grandes empresarios, los obreros, los investigadores, los religiosos, los trabajadores, TODOS, debemos entender que la transformación social está en nuestras manos y está es nuestra conciencia y disposición para el cambio.

BIBLIOGRAFÍA:

- LA CONTRIBUCIÓN DE LA EDUCACIÓN para la inclusión social. En: La Educación como factor de inclusión social. [en línea]. [consulta: 4 Mayo 2009]

- ALCALDÍA DE MEDELLÍN. Medellín: transformación de una ciudad. S.p.i. 211 p.

- ALCALDÍA DE MEDELLÍN. Medellín: transformación de una ciudad. Plaza Mayor, 21 de Abril de 2009.

- ALCALDÍA DE MEDELLÍN. Del miedo a la esperanza. 2007. 289 p.